在四日的末了我怀抱博尔赫斯的诗集 走在喧闹的石道上 却只听见流光的丝带在风中沙沙作响 五日的伊始它们被置于手旁 庄严、肃穆，在灯下闪出迷人的金黄 书中的墨韵是否在不可知地颤动？ 我在无声的夜中翻开新书紧实的纸张，一丝不苟 斯拉拉 沉睡着的纸在擦过指纹后整个落下 发出非在这静的吓人的夜里不可闻的细小声响 这是纤维和胶，纸张和纸张首次分离 所发出的绝妙的咏叹 就在我的手中 它们被赋予生命 米黄的纸张一页页活化，跳动在指尖 心动、震撼、陶醉又彷徨 我像发了狂 翻开一页又一页 聆听书页在颤动中发出新生的啼哭 我看见由卡斯蒂利亚语书写的诗篇 看见布拉格的大拉比将上帝的秘名塞入泥偶口中 看见撒克逊人在四四九年赤脚踏上英格兰的土地 看见我曾为你抄写过的 隐秘而没有穷期的，深沉的玫瑰 我的睫毛在颤动 我的指尖在颤动 斯拉斯拉一声又一声 和着窗外突然吼起的大风 将我吹散在 松树的尖上 新写下的捺的笔锋上 我用心听着这每页只有一次的天籁 它们三分消逝在毫无声息的夜中 三分飘在卷起又停歇的风中 余下的装进我的身体 流转在身体的每一处回路 碰撞在每一个器官的入口 让它们一直颤动到静脉的尽头 绝佳的礼物 它们在最静谧的夜晚被捕捉 脆响带动起一切开始颤动 所有的纤维在颤动 所有的细胞在颤动 这个夜晚在颤动 这是生命勃发时喷薄而出的 微小而蕴含无穷伟力的轰鸣 我赋予了纸页以生命 你赋予了我以生命 新生命

某日读过王安忆《长恨歌》并看见窗外美景后，有感而发 窗外是雨后的晴空，是灿烂辉煌的。被蓝天打散了的云纵情地开放着，它们随风而动，它们亮眼夺目。流干了阴郁的积云被半斜的太阳给染成金色，更高处的卷云又是那样的洁白。此时此刻的天空是动态的，是流转在纱窗的孔洞中的，是闪耀在玻璃的蒙尘上的。这时发丝间的风不再是不歇地涌入的高压，而是而是被太阳烘暖了的，有带些秋日凉意的和美清风。它是这良辰好景的轻柔底噪。屹立的远山下，碧蓝讨赖滚滚向前；漂泊的白云下，青瓦学府默然穆立。此刻是流淌着的永恒。 ...

在漫天闪耀的烟火下，手机的通知频繁了起来，街上的行人躁动了起来，我知道，2024年已经到来了。 这或许是我在嘉峪关度过的最后一个元旦吧。明年，我不知道会在哪所大学，也许根本没有大学上；也不知道会和谁度过元旦。 ...

在我印象中，物理老师总是不拘小节，或穿着褴褛的衣衫，或扯着低沉的烟嗓，似乎将自己的一切精力投入到对世界本源的探寻之中去了。然而赵彬老师走进教室的一刹那，我就被他深深吸引住了。他穿着整洁的西服，脚下生风，挺拔的身姿迈过讲台。只是一头稀疏的白发，使人不禁想到他所经历的风霜。我脑中浮现了文艺复兴时期科学先驱们的样貌，赵老师的气质与他们何其相像！ ...

聒噪的课堂上不宜阅读一本深沉的书 黑暗的学校里不宜为之付出珍贵的热情 冰冷的纸卷上书写不下那些别致的梦想 庸俗的势利者中容不下一颗跃动的心 浪费掉的青春时光换不来终生的快慰 灌进大脑的条条框框分娩不出有益的创新 表面浮华的烦琐社交经不住岁月的考验 饱受摧残的年青一代担负不起祖国的复兴

课前三分钟进班，叫醒睡觉的同学 说闲话，试图引起关注 上课后继续说闲话约三分钟 打开PPT 说闲话约一分钟 念PPT或念书 抱怨同学们不清醒 叫同学们抄PPT 循环5—8若干次 语焉不详地讲题 抱怨同学们不思考 循环10—11若干次 说闲话或拖堂 下课铃响后说闲话或抱怨同学们本节课表现不佳约一分钟 离开教室前叫同学们不许下课睡觉

昨天食堂发生火灾后，人心惶惶。今天中午吃完饭路过食堂，听到外面两个人在谈话。其中一个说：“昨天这个食堂发生火灾，上面的烟囱直接着了。晚上市长和教育局领导都来了。” ...

今晚七点吃饭时间，我和朋友像往常那样，在人潮汹涌的楼道里见缝插针，走下教学楼。在我的头刚刚探出楼门口的那一刹那，我立即闻到一股刺鼻的气味。我看向食堂方向，远远望见有两盏警灯在食堂门口迅速地闪烁着。不过朋友与我正聊得火热，我便没有对这种异常太过担忧，和他快步向食堂走去。 ...

买一本单词小册子，随时翻看，把看到的单词尽量背下来，不需要背搭配，记住汉意即可。 日常生活中见到的事物，想一想用英语该怎么说，如果不懂就问同学。 每天口译一篇课文，要求信达雅，不会的词就查。 把自己常用的APP设成英语，如果想追求更好的效果，可以把整个手机调成英语。 买一本自己感兴趣的中文小说的英译本，每天随机翻一页读一小段，读不懂没关系，最好读出声。 用此五法，一月时间即可实现从不及格到及格或从及格到120分的跨越。

已被情绪浇灌得松软的世界 软绵绵的一切散发着单调的幽芳 诚然不敢凑近去细嗅少许 毕竟闪烁着冷峭的辉光 要将世界揉捏成一个密团 粗糙的表面下是硬邦邦的内核 一杵捣穿膨化的外壁 喧嚣中传来凌厉的怒歌 ...