在我印象中，物理老师总是不拘小节，或穿着褴褛的衣衫，或扯着低沉的烟嗓，似乎将自己的一切精力投入到对世界本源的探寻之中去了。然而赵彬老师走进教室的一刹那，我就被他深深吸引住了。他穿着整洁的西服，脚下生风，挺拔的身姿迈过讲台。只是一头稀疏的白发，使人不禁想到他所经历的风霜。我脑中浮现了文艺复兴时期科学先驱们的样貌，赵老师的气质与他们何其相像！ ...

聒噪的课堂上不宜阅读一本深沉的书 黑暗的学校里不宜为之付出珍贵的热情 冰冷的纸卷上书写不下那些别致的梦想 庸俗的势利者中容不下一颗跃动的心 浪费掉的青春时光换不来终生的快慰 灌进大脑的条条框框分娩不出有益的创新 表面浮华的烦琐社交经不住岁月的考验 饱受摧残的年青一代担负不起祖国的复兴

课前三分钟进班，叫醒睡觉的同学 说闲话，试图引起关注 上课后继续说闲话约三分钟 打开PPT 说闲话约一分钟 念PPT或念书 抱怨同学们不清醒 叫同学们抄PPT 循环5—8若干次 语焉不详地讲题 抱怨同学们不思考 循环10—11若干次 说闲话或拖堂 下课铃响后说闲话或抱怨同学们本节课表现不佳约一分钟 离开教室前叫同学们不许下课睡觉

昨天食堂发生火灾后，人心惶惶。今天中午吃完饭路过食堂，听到外面两个人在谈话。其中一个说：“昨天这个食堂发生火灾，上面的烟囱直接着了。晚上市长和教育局领导都来了。” ...

今晚七点吃饭时间，我和朋友像往常那样，在人潮汹涌的楼道里见缝插针，走下教学楼。在我的头刚刚探出楼门口的那一刹那，我立即闻到一股刺鼻的气味。我看向食堂方向，远远望见有两盏警灯在食堂门口迅速地闪烁着。不过朋友与我正聊得火热，我便没有对这种异常太过担忧，和他快步向食堂走去。 ...

买一本单词小册子，随时翻看，把看到的单词尽量背下来，不需要背搭配，记住汉意即可。 日常生活中见到的事物，想一想用英语该怎么说，如果不懂就问同学。 每天口译一篇课文，要求信达雅，不会的词就查。 把自己常用的APP设成英语，如果想追求更好的效果，可以把整个手机调成英语。 买一本自己感兴趣的中文小说的英译本，每天随机翻一页读一小段，读不懂没关系，最好读出声。 用此五法，一月时间即可实现从不及格到及格或从及格到120分的跨越。

已被情绪浇灌得松软的世界 软绵绵的一切散发着单调的幽芳 诚然不敢凑近去细嗅少许 毕竟闪烁着冷峭的辉光 要将世界揉捏成一个密团 粗糙的表面下是硬邦邦的内核 一杵捣穿膨化的外壁 喧嚣中传来凌厉的怒歌 ...

人生就像行舟，多数时间是从流漂荡，少数时间能够一鼓作气，愤然摇橹，偏离注定的轨道。有时候偏对了，能够增进快乐与幸福；偏错了，便增加罪恶与痛苦。不偏不倚，便平凡地活着；活着像风吹进风里，死了像水融进水里。 ...